{"id":4435,"date":"2022-08-05T10:21:47","date_gmt":"2022-08-05T15:21:47","guid":{"rendered":"https:\/\/departamentos.uleam.edu.ec\/vinculacion-colectividad\/?page_id=4435"},"modified":"2022-10-25T09:58:15","modified_gmt":"2022-10-25T14:58:15","slug":"https-departamentos-uleam-edu-ec-vinculacion-colectividad-proyectos2022-formacion-de-destrezas-e-insercion-laboral-en-el-ambito-ingenieril-orientado-a-los-estudiantes-del-tercero-de-bachillerato-de-lo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/departamentos.uleam.edu.ec\/vinculacion-colectividad\/https-departamentos-uleam-edu-ec-vinculacion-colectividad-proyectos2022-formacion-de-destrezas-e-insercion-laboral-en-el-ambito-ingenieril-orientado-a-los-estudiantes-del-tercero-de-bachillerato-de-lo\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n de destrezas e inserci\u00f3n laboral en el \u00e1mbito ingenieril, orientado a los estudiantes del tercero de bachillerato de los colegios del cant\u00f3n Manta"},"content":{"rendered":"\n

PER\u00cdODO 2020 – 2021<\/p>\n\n\n\n

Proyecto de Vinculaci\u00f3n con la Sociedad<\/p>\n\n\n\n

L\u00cdNEA DE VINCULACI\u00d3N:<\/em><\/strong> \u00abEducaci\u00f3n de calidad para obtener conocimientos ingenieriles.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
<\/tr><\/tr><\/tr><\/tr><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Autores: <\/strong>
Ing. Dar\u00edo P\u00e1ez Cornejo, Mg.
Ing. Alex Junqui Cede\u00f1o, Mg.<\/td><\/tr>
<\/tr><\/tr><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Campo Amplio: <\/strong>
Ingenier\u00eda, industria y construcci\u00f3n<\/td>		Campo espec\u00edfico:<\/strong> 
Ingenier\u00eda Civil
Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica Naval
Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica<\/td>		Campos detallados:<\/strong>
Ingenier\u00eda Civil, Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica Naval, Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica: Capacitaciones  asesor\u00edas<\/td><\/tr>
<\/tr><\/tr><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
L\u00edneas de investigaci\u00f3n:<\/strong>
Ingenier\u00eda y construcci\u00f3n
Servicios de asesor\u00eda t\u00e9cnicos, transferencias de conocimientos de tecnolog\u00edas y educaci\u00f3n continua comunitaria.<\/td>		L\u00edneas de vinculaci\u00f3n: <\/strong>
Educaci\u00f3n de calidad para obtener conocimientos ingenieriles<\/td><\/tr>
<\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Tipo de proyecto:<\/strong>
Vinculaci\u00f3n <\/td>		Estado del proyecto:<\/strong><\/td>C\u00f3digo del proyecto:<\/strong><\/td><\/tr>
<\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Fecha inicio: <\/strong>
16 de Noviembre del 2020<\/td>		Fecha de Fin Planeado: <\/strong>
31 de Marzo del 2023<\/td><\/tr>
<\/tr><\/tr><\/tr><\/tr><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

FUENTES DE INFORMACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Convenios: <\/strong>
Colegio Fiscal T\u00e9cnico \u201cLuis Arboleda Mart\u00ednez\u201d<\/td><\/tr>
Beneficiarios: <\/strong>
Estudiantes de la Universidad, estudiantes del Colegio Fiscal T\u00e9cnico \u201cLuis Arboleda Mart\u00ednez\u201d<\/td><\/tr>
<\/tr><\/tr><\/tr><\/tr><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

COBERTURA Y LOCALIZACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Encuestas realizadas a los estudiantes del Colegio Fiscal T\u00e9cnico \u201cLuis Arboleda Mart\u00ednez\u201d.
INEC Proyecci\u00f3n de Poblaci\u00f3n al 2020.
Diagn\u00f3stico Mancomunidad Manta \u2013Montecristi \u2013Jaramij\u00f3, frente a Covid-19.
Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa.
Observatorio Territorial Multidisciplinario \u2013Uleam.
L\u00edneas de Investigaci\u00f3n y L\u00edneas de Vinculaci\u00f3n ULEAM<\/td><\/tr>
<\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Alcance territorial: <\/strong>
Cantonal <\/td>		Provincia\/s:<\/strong>
Manab\u00ed<\/td><\/tr>
<\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

PRESUPUESTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cant\u00f3n o Cantones:<\/strong>
Manta, Montecristi y Jaramij\u00f3<\/td>		Parroquia\/s: <\/strong>
Manta, Montecristi y Jaramij\u00f3<\/td>		Barrio\/s:<\/strong> <\/td><\/tr>
<\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

OBJETIVO DEL PROYECTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

OBJETIVO GENERAL<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Presupuesto financiar por la IES:<\/strong>
$ 1500,00<\/td>		Presupuesto total de aliados estrat\u00e9gicos: <\/strong>
$ 1090,00<\/td><\/tr>
<\/tr><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Formar destrezas para su inserci\u00f3n  laboral  en  el  \u00e1mbito  ingenieril, delos estudiantes del Colegio Fiscal T\u00e9cnico \u201cLuis Arboleda Mart\u00ednez\u201d de la zona 4 \u2013Manab\u00ed.<\/td><\/tr>
<\/tr><\/tr><\/tr><\/tr><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
O.E1:<\/strong> Asesorara los estudiantes del Colegio Fiscal T\u00e9cnico \u201cLuis Arboleda Mart\u00ednez\u201d de  la  zona  4 \u2013Manab\u00ed, en  el  uso  de los  equipos  de  topograf\u00eda  para  realizar levantamientos y el uso de equipos manuales y digitales de medici\u00f3n.

O.E2: <\/strong>Fortalecer   las   habilidades   mediante   el   manejo   de   programas inform\u00e1ticos fundamentales como Excel, AutoCAD, Project.

O.E3:<\/strong> Fomentar la calidad de aprendizaje de estudios de suelo mediante pr\u00e1cticas en el laboratorio  para el  reconocimiento  de  los  equipos  b\u00e1sicos  del  mismo,  as\u00ed  como tambi\u00e9n para la elaboraci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de informes.

O.E4:<\/strong> Mejorar  los  conocimientos  y  pr\u00e1cticas  de  hormigones  y  morteros  mediante  la utilizaci\u00f3n del laboratorio para identificar sus propiedades mediante ensayos.

O.E5: <\/strong>Dotar de conocimientos frescos en las diferentes ramas de la ingenier\u00eda el\u00e9ctrica mediante pr\u00e1cticas  con  el  M\u00f3dulo  de  Rel\u00e9  para estudios de  fallas  el\u00e9ctricas fomentando  un  aprendizaje  eficaz  que  les  permita  la  participaci\u00f3n  dentro  del campo laboral.

O.E6:<\/strong> Demostrar el manejo de los diferentes m\u00f3dulos de sistemas el\u00e9ctricos de potencia desde  la  Generaci\u00f3n,  Transmisi\u00f3n  y  Distribuci\u00f3n  de  energ\u00eda  el\u00e9ctrica  mediante simulaciones in situ para un mejor adiestramiento de los alumnos.

O.E7: <\/strong>Explicar   mediante   pr\u00e1cticas   de   simulaci\u00f3n   las   diferentes   conexiones   de transformadores monof\u00e1sicos y trif\u00e1sicos.

O.E8:<\/strong> Instruir a los estudiantes en el uso de los equipos y comprobadores en aplicaciones de mantenimiento en las \u00e1reas de refrigeraci\u00f3n.

O.E9:<\/strong> Fortalecer  los  conocimientos  y  habilidades  de  la  refrigeraci\u00f3n  basados  en  los principios termodin\u00e1micos.

O.E10:<\/strong> Fomentar  el  an\u00e1lisis  y  estudio  t\u00e9cnico  para  el  desarrollo  eficaz  de  planes  de mantenimiento.

O.E11:<\/strong> Mejorar  los  conocimientos  por  medio  de  pr\u00e1cticas  de refrigeraci\u00f3n mediante  el uso  del  taller  para  identificar  el  funcionamiento  de  sus  sistemas y  su  correcto mantenimiento.<\/td><\/tr>